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PROBLEMAS DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: TRANSTORNO OU ENSINO INADEQUADO?

por Zilanda Souza.

Durante um período entre a Educação Infantil e o final do 1º ano do Ensino Fundamental é comum uma certa tolerância para com os atrasos no processo de alfabetização infantil
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A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ECOLÓGICA

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ECOLÓGICA NA INVESTIGAÇÃO DE TRANSTORNOS QUE ENVOLVEM A APRENDIZAGEM.

por Zilanda Souza.

Semanas depois de o aluno ser encaminhado para a avaliação neuropsicopedagógica, chega à escola um ou dois questionários (inventários, escalas), enviados pelos profissionais responsáveis pela avaliação, para o professor….
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ALUNO DE INCLUSÃO OU SALA DE AULA INCLUSIVA?

ALUNO DE INCLUSÃO OU SALA DE AULA INCLUSIVA?

por Zilanda Souza.

A professora comenta: “acabo de receber um aluno de inclusão”, e eu fico imaginando um sala de aula uniforme, ajustada e, de repente, o inesperado, a exceção chega na sala de aula: o aluno de inclusão!
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COLOCA NA BALANÇA E PENSA..

COLOCA NA BALANÇA E PENSA..

por Zilanda Souza.

Matheus, um garoto de 12 anos, cursa o 7º ano numa escola particular. Tem ipad, iphone, xbox one. Tem um quarto só pra ele, com tv, ar condicionado e notebook. Tem marcas de roupas e tênis preferidos. Não usa qualquer coisa não.
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